Este lúcido y valiente análisis de la actual sociedad chilena es el libro más vendido de los últimos tiempos y el primero que desenmascara en profundidad el "transformismo" del Chile postdictadura, bajo cuyos aparentes éxitos económicos permanecen latentes las amenazas a la democracia.

En nuestro Chile de cambio de siglo, no se respiran aires diferentes. Para quienes no participan de la complacencia neoliberal, no es una tarea difícil identificar elementos censurables y someterlos a la más dura crítica, pero al momento de complementar la denuncia con propuestas alternativas, la creatividad suele quedarse corta. Con esa inquietud en la mente, el Cómite Editorial de LOM invitó a los autores José Joaquín Brunner, Manuel Antonio Garretón y Guadalupe Santa Cruz que, bajo la coordinación de Tomás Moulian, integrante del Comité Editorial, recogieron el desafío de mirar hacia el futuro, de diseñar su propio proyecto país.

  

“La interpretación del pasado ayuda a entender el presente y a guiarse tentativamente en él. Esto se debe no solo a las persistencias y continuidades que existen en el orden geográfico o de recursos naturales. También se debe al hecho de que la historia provee la posibilidad de recuperar la experiencia de una sociedad, sus formas de resolver las crisis y de promover consensos, en suma de hacer política.” Es en este sentido que Tomás Moulián –de ya basta experiencia en este tipo de análisis– logra hacer un recorrido de un siglo (1890-1990) en el cual reflexionas acerca de temas polémicos y controversiales, pero siempre con mirada crítica y en busca, más que de juzgar, de lograr entender cuál sería la mejor forma de afrontar el presente y el porvenir.

  

En la ilusión de una conversación con Allende, quien vuelve después de 25 años, el autor desarrolla y profundiza el análisis de su práctica política -su legado y ética-, y a través de la figura del Presidente, nos adentra en el escenario de la Unidad Popular, sus pasiones, sus conflictos, y los signos de la tragedia que marcó a Chile en septiembre de 1973.

  

Pensadores y académicos desmenuzan las articulaciones entre el pensamiento ajeno al conocimiento académico y la historia de la Universidad como espacio ordenador de esos saberes.